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News image 校长说|跨学科学习-信息时代教育发展趋势-Principals-Say-Interdisciplinary-Learning-Trends-in-Education-in-the-Information-Age-bj gu 博客 | 校长的话 | 校长说
校长说|跨学科学习-信息时代教育发展趋势
北京市房山区诺德安达学校中方校长孟秀丽女士认为“跨学科学习”正在成为信息时代基础教育课程的发展趋势。 例如诺德安达学校与麻省理工(MIT)合作的STEAM课程和诺德安达学校的校本课程“跨学科学习”项目。那么学生为什么要进行“跨学科学习”呢?
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News image 校长说 | Principal Writes-principal-speak-principal-writes-Screen Shot 20190128 at 112250 博客 | 校长的话 | 校长说
校长说 | Principal Writes
STEAM 教育是集Science(科学)、Technology(技术)、Engineer(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)于一体的综合性教育。它倡导不同学科之间的灵活整合,注重学习的过程,注重学科知识与现实生活的联系。在实践与解决问题的过程中,学生逐步习得知识,提升技能。
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News image 校长说 | Principal Writes-principal-says-principal-writes-Screen Shot 20190128 at 112826 博客 | 校长的话 | 校长说
校长说 | Principal Writes
北京诺德安达双语学校将于2019年9月开学,为一至九年级的学生提供以国家课程为核心的双语数学课程。我曾在国际学校从事双语数学教学多年,下面是我教学中的一些心得,与大家分享。
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