小学生家长必看：暑期英文书单及培养阅读习惯的7个技巧

图书馆老师 ｜Catherine Stafford

Catherine 老师毕业于美国大学，获小学教育学士学位及图书馆学硕士学位。她拥有7年的双语教育经验，曾担任儿童故事作家、插图师和乐队鼓手，在各领域都取得了优秀的成绩。

让书籍

随时随地触手可及

MAKE BOOKS 

EASILY ACCESSIBLE

培养阅读习惯，环境很重要。根据家庭的条件和情况，为自己和孩子布置一个专属的阅读空间，无论大小，关键是营造出专注的阅读氛围。

出门随身携带阅读资料，如图书、杂志或电子书阅读器。让孩子在必须等候的时间，比如等车、候诊、排队时，也有机会阅读，随时找时间阅读。

挑选适合孩子程度

的书籍

CHOOSE 

APPROPIATE BOOKS

考虑孩子的年龄和发展阶段，观察孩子的阅读能力，选择适合他们当前水平的书籍。根据孩子的兴趣和喜好，选择与他们相关的主题和内容的书籍。这样可以让孩子在阅读时感到自信，并避免过于困扰或挫败感。

我念给你听

你念给我听

READ TO EACH OTHER

一旦孩子具备阅读的能力，鼓励他们大声朗读图书的内容。如果孩子读错了，温和地指出他们忽略或误读的地方。

每天固定时间，和您的孩子轮流为对方读书，一起阅读，分享观点，讨论。比如睡前1小时就是绝佳的读书时间。

控制电子产品的使用

MANAGE THE USE OF 

ELECTRONIC DEVICES

作为家长，树立榜样，亲自示范阅读的乐趣，并参与孩子的阅读活动。可以和孩子读同一本书，交流书中的故事情节，分享彼此的阅读经验。

提供让孩子感兴趣的多种类型的书籍，包括故事书、漫画、科普类等。提供不同作者的不同作品，让让孩子接触不同的写作风，并丰富他们的阅读体验。

和孩子玩游戏

PLAY WITH YOUR CHILD

词语游戏：让孩子练习字词的发音，可以将字词从“叉子”变成“傻子”再变成“沙子”，从“沙子”变成“沙池”再变成“砂纸”，最后从“砂纸”变成“洒纸”。

讲故事游戏：您和孩子可以编一个故事，然后轮流在故事中加入更多内容，可以试着让故事更有趣或是更恐怖一点。

说，说，说

TALK, TALK, TALK

每天和孩子谈论学校以及家中发生的事情，在对话中夹杂一些有趣的词汇，并且加入曾经学到的词汇。跟孩子讨论每天要做的事情和活动，让孩子了解到不同领域的词汇，从而提升他们的背景知识。

写，写，写

WRITE, WRITE, WRITE

寻找机会让孩子写作，例如写购物清单、感谢便条或是生日卡片，或记录家中发生的特别事情。和孩子一起创作一本书。将纸张折成一半然后装订成一本书，要求孩子在每页上写下一些句子，然后自己配上插图。

以上7条让孩子爱上阅读的使用方法，相信大家读完会有所启发。下面的暑期英文书单，将为您的孩子开启阅读之旅。

推荐书单

Recommended Book List

适合6-8岁国际学校学生

推荐的书目既有经典的童话故事，也有现实主义和奇幻小说。这些书籍都具有引人入胜的情节、有趣的角色和启发性的主题，能够帮助孩子培养阅读兴趣、扩展词汇和提高阅读理解能力。

适合9-11岁国际学校学生

这些书籍既有奇幻冒险的故事，也有现实主义和科幻元素，能够激发学生们思考生活中的重要问题，如友谊、家庭、勇气和自我接受。这些书籍具有一定程度的挑战性，可以帮助学生提高阅读技巧和理解能力。