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今年各所诺德安达双语学校(即CBL学校)以优异的IB成绩履行了我们对“卓越学术”的承诺。我们不会止步于当下的进步与成就,在保证学生综合素养发展及心理健康的同时,对更卓越学术成就的追求依然任重而道远。
诺德安达双语学校的IB平均成绩达到32.8分,其中最高成绩44分(满分45分)。最高成绩来自上海诺达双语学校 NACIS!
13%的学生取得了40分或以上的优异成绩,近三分之一的学生获得了37分或以上,展示了双语学生们优异的学术能力。
今年获得双语文凭的学生所占的比例高达93.5%,这个数字远超2022年全球双语文凭IB学生27.6%的比例。随着全球教育国际化的深入发展,世界各国的交流合作日益密切,双语能力越来越被重视。这突显了我们双语学校在培养复合型双语人才的优势。
今年我们双语学校IB考生人数呈显著增长:参加IB考试的学生与去年相比增长了81.63%,与两年前相比增长了近六倍。学生参与度的激增反映了如今IB文凭的普及性,也反映了在校学生及其家庭对诺德安达学校的信任及IB教学质量的信心。今年每个学科组别都有学生获得7分,展示了他们对课程的出色掌握。同时,也证明了教师在培养学生学业成长方面的经验和能力。
以上这些成绩与进步见证了学生、家长及教师们的共同努力。我们将继续为共同营造一个促进学术进步、精进双语能力和引导学生全面发展的环境而不断努力;我们将继续履行卓越学术和学生学习的可持续发展的承诺,使他们在大学中、以及未来的人生中获得成功。
科技对人类的影响是复杂而广泛的。科技的发展使得人类的生活变得更加便利和高效,同时也带来了新的问题和挑战。
ChatGPT成为近期人们热议的话题,这也引发了AI与人类和谐共生的争论。未来AI是否会取代人类更多职业?学生现在所学的知识是否能应对未来的挑战?科技带给我们的是冲击还是推进世界不断发展的动力?这些探讨都将成为教育者在教学活动实施过程中需要考量的因素。在北京房山诺德安达学校,我们将科学素养、实践能力与创新精神融入到教育、教学活动以及课外实践活动中。上周,学校带领学生走出校园,深入科技实践基地,通过探究科技馆里的奥秘,启迪同学对科技的兴趣和思考。
让我们一起跟着同学们的脚步去体验科技的力量吧!