捷报频传，喜获袋鼠竞赛满分佳绩

一年一度的袋鼠数学思维挑战（Math Kangaroo）完成测试并于6月11日公布成绩，北京市房山区诺德安达学校在此次竞赛中共有56名学生参赛并一举摘得1枚满分“全球成就奖”、2枚“超级金奖”、3枚“金奖”等。竞赛对于北京诺德安达的学生来说不仅仅是获得好成绩的渠道、更是体验竞赛氛围、取长补短，为未来学习做长足规划的优选方式。

本届袋鼠数学竞赛共吸引了来自中国区29个省市自治区、150余个城市、4216 所学校的 59524 名数学爱好者参加，北京诺德安达学校不同年级的学生有幸与其他学校的学生同台竞技并脱颖而出，取得了骄人成绩。

各年级同学共斩获1枚满分全球成就奖、2枚超级金奖、3枚金奖、2枚银奖、10枚铜奖、5枚数学技能奖，累计23名同学获得奖项。

袋鼠数学思维挑战由澳大利亚著名数学家 Peter O’Halloran 于 1980 年发起。1991年，法国两位著名数学教育家成立正式活动组委会并在欧洲推广该项活动。

袋鼠数学的宗旨是用有趣生动、接近生活的题目，激发孩子们数学学习兴趣及自信，培养学生数学思维，训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力，适合各年级各种数学水平同学参加。

因此，袋鼠数学思维挑战逐步风靡世界，成为全球极具影响力的青少年国际数学思维挑战，87 个国家和地区举办、每年超过 630 万学生参加。传统数学强国例如俄罗斯、德国每年分别有 100 万左右青少年参与，法国、巴西、捷克、波兰等国每年分别超过 30 万青少年参与，西班牙、奥地利、荷兰等国家分别超过 10 万青少年参与。北京诺德安达学校不同年级的学生也多次参与了赛事。

在北京诺德安达的日常数学教学中，我们以中外教协同备课、协同教学为基础，在兼容国家课程教学大纲之外，为学生提供国际通用的数学理念和经验。这样的教学模式让同学们不仅获得了基础数学知识，同时提高逻辑思维能力。

基础数学知识和数学思维是北京诺德安达学校希望循序渐进培养学生的两方面能力。从数学的学习来讲，逻辑思维能力的提升需要学生具有较高的对知识的熟悉程度，并具有主动的探究能力，而这些能力的提升依赖于夯实的基础数学知识。北京诺德安达学校中外教数学老师联合授课正是将中文数学课上所学的知识和专有名词在英文数学课上得以加强，从而提升数学思维能力。

想要在数学竞赛中脱颖而出，既需要学生在思维能力上找到契合点，也需要将数学知识扎深打牢。

在北京诺德安达学校，我们相信竞赛准备工作并不仅仅只是竞赛前的突击集训，更是需要将竞赛意识和竞赛体验融入到日常的教学当中。中外籍数学老师们在日常的教学当中，会帮助同学们巩固知识点和专业英文词汇、提升数学技能、并进行拓展思维训练。相信这样的日常训练是让学生在竞赛中脱颖而出的法宝。