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全球校园一月刊

新一年已开启,而我校的全球校园活动也随之不断更新。学生可以完成各式各样的挑战,并通过挑战获得荣誉勋章。荣誉勋章还能为我校加分,帮助学校提升在全球范围内所有诺德安达姐妹学校中的排名,从而助力学校登上排行榜的顶峰。目前,我校已荣登69所学校中的第18名。

 

在1月季的活动当中,有一些挑战赛是延续2020年的精华赛事,有一些是为2021全新打造。本文精选了几项适合我校同学们一月份参加得活动,包括与联合国儿童基金会合作的每周共读一篇文章、成为优秀漫画编辑师以及茱莉亚项目之舞蹈构想。接下来让我们一起了解他们的具体要求吧!

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每周共读一篇文章

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每周共读一篇文章总共涉及42篇与全球发展相关的文章,本周我们将开始阅读第27篇文章,本章节内容涉及安全、温暖、干燥的生活场所,健康的食物和干净的饮用水,保暖和晾干的衣服,有嬉戏、休息和娱乐的机会,拥有家人朋友,能够负担医疗和理疗,支持儿童和家庭关怀的社会环境以及教育资源和求学机会。

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阅读文章前

先让我们看看下面的图片,猜一猜这些图片是关于什么内容呢?这些图片内在含义与上面我们所陈述得内容哪一条相关呢?写下你的想法,你也可以跟家人和小伙伴们讨论后发表你的看法。

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第27号文章提及每个孩子都应该享有良好的生活水平权利来满足他们的物质和社交需求来帮助他们成长发育。政府部门必须帮助有生活负担的家庭。

 

根据你的反思和想法,与你的小伙伴一起完成以下活动吧!

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小学部

活动一

请观看关于呼吁可持续发展目标的动画片,名为《消除贫穷》。请记下造成世界贫困的原因是什么。

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活动二

请私信支持“消除儿童贫困”运动。

 

活动三

请观看关于仙黛尔和科娜两姐妹的动画片。请思考:她们的房子满足生活需要吗?政府部门能够帮助他们的家庭做些什么?

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中学部

活动一

与小学部一样,我们推荐中学部学生观看可持续发展目标的动画片《消除贫穷》并解释内容。列出一些导致全球贫困的原因。这些问题都怎么解决?

 

活动二

在世界范围内基本的生活水平到底是怎样的呢?请通过阅览独立非赢利组织GapMinder创立的Dollar Street项目来探究世界各地的人们真实的生活?

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拓展活动

请使用联合国儿童基金会的英国倡导工具包来研究和计划一项运动,以帮助你身边有关于本篇文章提及的儿童贫困问题。

你更倾向于参加哪一项活动呢?欢迎你完成活动后将你的所思所想分享到全球校园网站上。

成为优秀漫画编辑师

今年的漫画书竞赛的灵感来自詹姆斯•福利的漫画小说系列和可持续发展目标第13条。詹姆斯•福利的漫画小说系列书籍是针对12岁以下的儿童,浓墨重彩地描写了莎莉的发明里那些即有科学愚钝和糊涂又充满创新性以及神奇地冒险精神。

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竞赛要求

你需要基于詹姆斯·弗利的漫画小说系列创作一件既具有视觉元素又具有文字元素的作品。你提交的元素必须是你自己的原创作品,并且在你的漫画作品中需提及一项可以用于对抗气候变化的发明。

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素材

你的作品当中需要包含视觉素材和文字素材,你的漫画最多可以使用10-100个单词解释你的六副漫画画作。

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提交作品

请将你的作品提交到全球校园平台上。

人文艺术

 

茱莉亚学院作为诺德安达教育集团的合作伙伴这次为我们带来人文艺术相关的新项目--舞蹈构想。舞蹈构想是一项专门针对诺德安达学校的分步编舞项目。本次活动的主旨是创作一个独特的舞蹈编排,你的创作成果将在校内和全球校园平台中进行展示。

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谁是参与者?

如果你会跳舞,甚至是一名舞者,那么请分享你对于舞蹈构想项目的奇思妙想。如果你不会跳舞也没关系,参与更重要,我们希望你和你的同学们一起参与到这次活动当中来!

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如何展示 

希望同学们在本月内与你的舞蹈、体育和表演艺术老师合作来完成你的舞蹈编排。我们会将所有的编舞视频在二月份于全球校园平台展出。

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小提示

“舞蹈构想”活动组委会分享了茱莉亚学院提供的舞者简笔形象,以来抛砖引玉。你和你的班级或舞蹈队可以将这些简笔画编排成运动片段,并制作成属于自己的舞蹈编排。

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如何提交

当你完成舞蹈编排之后,可以将视频或手稿分享给学校的全球校园协调员或直接分享到全球校园平台上。

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每一年的全球校园活动都丰富多彩,我们鼓励所有同学们都参与其中。在这个与全球67000名学生一起竞技的平台不仅能学到知识,还能找到志同道合的小伙伴更能为学校赢得全球校园荣誉。孩子们,加油吧!相信你们会在这些活动中受益匪浅。

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